為了更好關(guān)注留守兒童的心理健康,2021年6月10日,泰州實驗中學(xué)心理咨詢中心的鄭晨欣老師為學(xué)校部分同學(xué)開展了“守望心靈”的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動。
首先,老師為孩子們講述了青春期心理健康、如何緩解壓力等知識,讓孩子們了解了相關(guān)心理問題和注意事項,從八禮四儀的具體標(biāo)準(zhǔn)去對照自己,不斷地讓自己進(jìn)步。隨后,經(jīng)過一陣熱身活動和自我介紹,老師與孩子們一起玩起水果蹲等游戲。游戲中孩子們用語言和肢體相互溝通,打破了心理的戒備,敞開心扉,積極與身邊的伙伴溝通交流。老師一邊耐心地與孩子們交流,了解他們的心理,一邊鼓勵他們要自信,大膽表達(dá)自己內(nèi)心的想法。
在自我開放環(huán)節(jié),老師和孩子們一起進(jìn)行了“我的童年扭扭棒”制作與分享。孩子們在傾聽和傾訴的過程中,時而歡樂時而憂傷,在描述童年生活的時候更加清晰地認(rèn)識自己。接下來孩子們用老師準(zhǔn)備的炫彩刮畫紙進(jìn)行繪畫與傾訴:屬于我的樹(我的家)。
守望心靈,讓愛伴隨每一個孩子!這一場非常有意義的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動,孩子們在歡樂的氛圍中感受到了傾訴和表達(dá)的重要,并逐漸樹立了自信。老師鼓勵孩子們,一定要有良好的心態(tài)接納每個時期不一樣的自己,在美好的每一天,不負(fù)韶華,做更好的自己!
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