泰州市教育局辦公室
州
關(guān)于報(bào)送2022年中小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)和年度報(bào)告的通知
各市（區(qū)）教育局，市直各學(xué)校：
根據(jù)省教育廳體衛(wèi)藝處《關(guān)于報(bào)送2022年中小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)和年度報(bào)告的通知》要求，現(xiàn)就做好我市2022年中小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)和年度報(bào)告報(bào)送工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、中小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)表填報(bào)要求
各市（區(qū)）教育局和市直各學(xué)校要高度重視，認(rèn)真組織填寫《市（區(qū)）教育行政部門、市直學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)表（2022）》（見附件）。所填內(nèi)容須真實(shí)準(zhǔn)確，不得漏填漏報(bào)，不得弄虛作假。自評(píng)表上請(qǐng)務(wù)必注明報(bào)送人姓名及聯(lián)系方式，以便核實(shí)相關(guān)數(shù)據(jù)。
本年度自評(píng)表依據(jù)教育部《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》的相關(guān)要求，將自評(píng)結(jié)果以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)。其中，藝術(shù)課程30分，藝術(shù)活動(dòng)20分，藝術(shù)教師20分，條件保障20分，特色發(fā)展10分；學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)10分（加分項(xiàng)目）。自評(píng)得分90分以上為優(yōu)秀，75-89分為良好，60-74分為合格，60分以下為不合格。
二、藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告撰寫要求
報(bào)告圍繞以下十個(gè)方面進(jìn)行撰寫：
1.藝術(shù)課程開設(shè)。包括藝術(shù)課程開齊開足情況，規(guī)定課時(shí)設(shè)置以及校本課程開設(shè)情況等；
2.藝術(shù)教師配備。根據(jù)市（區(qū)）或市直學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，以數(shù)據(jù)說明專職和兼職教師配備情況等；
3.藝術(shù)教育管理。包括市（區(qū)）教育局分管科室的專職和兼職管理人員配備情況，教研部門音樂、美術(shù)教研員配備以及專、兼職情況等（市直學(xué)校無需撰寫）；
4.藝術(shù)教育投入。包括藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備配備情況，經(jīng)費(fèi)投入總數(shù)占本市（區(qū)）或市直學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)百分比，音樂教室（含合唱教室等）、美術(shù)教室（含書法教室等）的數(shù)量以及達(dá)標(biāo)學(xué)校和未達(dá)標(biāo)學(xué)校數(shù)據(jù)等；
5.課外藝術(shù)活動(dòng)。包括大型藝術(shù)活動(dòng)以及藝術(shù)類社團(tuán)建設(shè)情況，藝術(shù)活動(dòng)面向全體覆蓋面的比例情況等；
6.校園文化建設(shè)。包括藝術(shù)教育在校園文化建設(shè)中的作用以及區(qū)域、學(xué)校的典型，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以及學(xué)校文化櫥窗、文化墻、文化長(zhǎng)廊、校園廣播電視臺(tái)建設(shè)情況等；
7.重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)。包括重點(diǎn)項(xiàng)目名稱，推進(jìn)的進(jìn)度，獲得的成效，獲獎(jiǎng)情況等；
8.自評(píng)公示制度。包括藝術(shù)教育工作自評(píng)、公示和總結(jié)情況等；
9.藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)。包括藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)推進(jìn)情況，覆蓋面的比例，推進(jìn)的成效，主要成績(jī)和存在的問題等；
10.經(jīng)驗(yàn)與舉措。根據(jù)數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行分析判斷，總結(jié)成績(jī)，提煉經(jīng)驗(yàn)，分析問題，并提出改進(jìn)的舉措。
三、報(bào)送要求
請(qǐng)各市（區(qū)）教育局和市直各學(xué)校于12月8日前將藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告和《市（區(qū)）教育行政部門、市直學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)表（2022）》蓋章后的PDF格式電子稿發(fā)至郵箱：30577522@qq.com，無需報(bào)送紙質(zhì)版本。聯(lián)系人：袁春陽，聯(lián)系電話：86999820、13914547850。
附件：市（區(qū)）教育行政部門、市直學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)表（2022）
????????????????????????? 泰州市教育局辦公室
?????????????????????????? 2022年11月10日
附件
市（區(qū)）教育行政部門、市直學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)表（2022）
市（區(qū)）：???? ????????????
學(xué)校數(shù)量：普通小學(xué)：???? 所；普通初中：???? 所；普通高中：???? 所；
???????? 完全中學(xué)：? ???所；職業(yè)高中：?? 所；九年一貫制學(xué)校：??? 所；
???????? 十二年一貫制學(xué)校：????? 所。
教學(xué)班級(jí)匯總：小學(xué)：????? 個(gè)；普通初中：????? 個(gè)；普通高中：????? 個(gè)。
藝術(shù)專任教師匯總：小學(xué)：???? 人，其中音樂：??? 人，美術(shù)：??? 人；
普通初中：??? 人，其中音樂：??? 人，美術(shù)：??? 人；普通高中：??? 人，其中音樂：??? 人，美術(shù)：??? 人。
藝術(shù)兼職教師匯總：小學(xué)：???? 人；普通初中：? ???人；普通高中：??? 人。
市直學(xué)校：???? ???????????????????????????
教學(xué)班級(jí)匯總：????? 個(gè)；藝術(shù)專任教師匯總：????? 人，其中音樂：??? 人，美術(shù)：??? 人；藝術(shù)兼職教師匯總：????? 人。
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自評(píng)項(xiàng)目 |
自 評(píng) 內(nèi) 容 |
自 評(píng) 記 錄 |
自評(píng) 得分 |
存在的 主要問題 |
改進(jìn)措施 |
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藝術(shù)課程 （30分） |
按照國(guó)家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。 |
小學(xué)：音樂：??? 課時(shí)/周； 美術(shù)：??? 課時(shí)/周； 綜合藝術(shù)：??? 課時(shí)/周； 地方/學(xué)校藝術(shù)課程：??? 課時(shí)/周，列出課程名稱：???????????????????????????????????????????? 初中：音樂：??? 課時(shí)/周； 美術(shù)：??? 課時(shí)/周； 綜合藝術(shù)：??? 課時(shí)/周； 地方/學(xué)校藝術(shù)課程：??? 課時(shí)/周，列出課程名稱：???????????????????????????????????????????? 高中：音樂：??? 課時(shí)/周； 美術(shù)：??? 課時(shí)/周； 綜合藝術(shù)：??? 課時(shí)/周； 地方/學(xué)校藝術(shù)課程：??? 課時(shí)/周，列出課程名稱：????????????????????????????????????????????? |
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藝術(shù)活動(dòng) （20分） |
面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。充分利用學(xué)校校歌、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動(dòng)場(chǎng)所等，營(yíng)造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。 |
小學(xué):學(xué)校開展藝術(shù)活動(dòng)頻次：??? 次/周； 校級(jí)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)數(shù)量：??? 個(gè)（平均數(shù)量：全市小學(xué)校級(jí)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)總數(shù)除以小學(xué)數(shù)量）； 校級(jí)學(xué)生興趣小組??? 個(gè)（平均：解釋如上）； 列出項(xiàng)目（如合唱、民樂、管樂、交響樂、舞蹈、戲劇、戲曲、美術(shù)、書法等）??????????????????? 藝術(shù)活動(dòng)學(xué)生參與率：???? %（參與藝術(shù)活動(dòng)學(xué)生總數(shù)占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例） 初中:學(xué)校開展藝術(shù)活動(dòng)頻次：??? 次/周； 校級(jí)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)數(shù)量：??? 個(gè)（平均數(shù)量：全市初中校級(jí)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)總數(shù)除以初中數(shù)量）； 校級(jí)學(xué)生興趣小組??? ?（平均：解釋如上）； 列出項(xiàng)目（如合唱、民樂、管樂、交響樂、舞蹈、戲劇、戲曲、美術(shù)、書法等）??????????????????? 藝術(shù)活動(dòng)學(xué)生參與率：???? ?%（參與藝術(shù)活動(dòng)學(xué)生總數(shù)占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例） 高中:學(xué)校開展藝術(shù)活動(dòng)頻次：??? 次/周； 校級(jí)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)數(shù)量：??? 個(gè)（平均數(shù)量：全市高中校級(jí)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)總數(shù)除以高中數(shù)量）； 校級(jí)學(xué)生興趣小組??? 個(gè)（平均：解釋如上）； 列出項(xiàng)目（如合唱、民樂、管樂、交響樂、舞蹈、戲劇、戲曲、美術(shù)、書法等）??????????????????? 藝術(shù)活動(dòng)學(xué)生參與率：???? ?%（參與藝術(shù)活動(dòng)學(xué)生總數(shù)占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例） |
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藝術(shù)教師 （20分） |
在學(xué)校核定的編制總額內(nèi)，按照國(guó)家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備藝術(shù)教師，滿足藝術(shù)教育基本需求，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。 |
小學(xué)：藝術(shù)教師總數(shù)： ?????人，其中專職??? 人、兼職??? 人。其中：音樂??? 人、美術(shù)??? 人、其他??? 人； 包括兼職教師在內(nèi)的藝術(shù)教師生師比： ??? （平均數(shù)）（教師總數(shù)與學(xué)生總數(shù)的比值）； 藝術(shù)教師缺額數(shù)：???? 人（總計(jì)），其中音樂：??? 人、美術(shù)??? 人、其他??? 人； 本學(xué)年藝術(shù)教師參加縣級(jí)以上培訓(xùn)人數(shù)： ??? 人，其中專職教師：??? 人、兼職：??? 人 初中：藝術(shù)教師總數(shù)：??? 人，其中專職??? 人、兼職??? 人。其中：音樂??? 人、美術(shù)??? 人、其他???? 人； 包括兼職教師在內(nèi)的藝術(shù)教師生師比： ??? （平均數(shù)）（教師總數(shù)與學(xué)生總數(shù)的比值）； 藝術(shù)教師缺額數(shù)：???? 人（總計(jì)），其中音樂：??? 人、美術(shù)??? 人、其他??? 人； 本學(xué)年藝術(shù)教師參加縣級(jí)以上培訓(xùn)人數(shù)： ??? 人，其中專職教師：??? 人、兼職：??? 人 高中：藝術(shù)教師總數(shù)：??? 人，其中專職??? 人、兼職??? 人。其中：音樂??? 人、美術(shù)??? 人、其他???? 人； 包括兼職教師在內(nèi)的藝術(shù)教師生師比： ???? （平均數(shù)）（教師總數(shù)與學(xué)生總數(shù)的比值）； 藝術(shù)教師缺額數(shù)：???? 人（總計(jì)），其中音樂：??? 人、美術(shù)??? 人、其他??? 人； 本學(xué)年藝術(shù)教師參加縣級(jí)以上培訓(xùn)人數(shù)： ??? 人，其中專職教師：??? 人、兼職：??? 人 |
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條件保障 （20分） |
設(shè)置藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動(dòng)室，并按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。 |
小學(xué)：藝術(shù)專用教室/活動(dòng)室：????? 個(gè)； 其中：音樂??? 個(gè)、美術(shù)??? 個(gè)、其他??? 個(gè) 藝術(shù)場(chǎng)館：????? 個(gè)； 已按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教 學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材學(xué)校的比 例???? ％ 初中：藝術(shù)專用教室/活動(dòng)室：????? 個(gè)； 其中：音樂??? 個(gè)、美術(shù)??? 個(gè)、其他??? 個(gè) 藝術(shù)場(chǎng)館：????? 個(gè)； 已按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教 學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材學(xué)校的比 例?????? ％ 高中：藝術(shù)專用教室/活動(dòng)室：????? 個(gè)； 其中：音樂??? 個(gè)、美術(shù)??? 個(gè)、其他??? 個(gè) 藝術(shù)場(chǎng)館：????? 個(gè)； 已按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教 學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材學(xué)校的比 例?????? ％ |
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特色發(fā)展 （10分） |
發(fā)揮本校藝術(shù)教育資源優(yōu)勢(shì)、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)資源，形成學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展特色。充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源，利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場(chǎng)地資源開展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設(shè)，學(xué)校與社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立合作關(guān)系。 |
小學(xué)：列舉學(xué)校藝術(shù)教育特色發(fā)展成果和地方、社區(qū)等建立合作關(guān)系的情況： 初中：列舉學(xué)校藝術(shù)教育特色發(fā)展成果和地方、社區(qū)等建立合作關(guān)系的情況： 高中：列舉學(xué)校藝術(shù)教育特色發(fā)展成果和地方、社區(qū)等建立合作關(guān)系的情況： |
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學(xué)生藝術(shù) 素質(zhì)測(cè)評(píng) （加分10分） |
認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)。 |
小學(xué)：本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的覆蓋面：參加測(cè)評(píng)學(xué)生總數(shù)：????? 人，占學(xué)生總數(shù)比例：???? %（平均數(shù)）； ????? 本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果：優(yōu)秀：???? 人，比例 ????%；良好：??? 人，比例 ?????%；合格：???? 人，比例??? %；不合格：???? 人，比例 ????% 初中：本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的覆蓋面：參加測(cè)評(píng)學(xué)生總數(shù)：????? 人，占學(xué)生總數(shù)比例：???? %（平均數(shù)）； ????? 本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果：優(yōu)秀：???? 人，比例 ????%；良好：??? 人，比例 ?????%；合格：???? 人，比例??? %；不合格：???? 人，比例 ????% 高中：本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的覆蓋面：參加測(cè)評(píng)學(xué)生總數(shù)：????? 人，占學(xué)生總數(shù)比例：???? %（平均數(shù)）； ????? 本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果：優(yōu)秀：???? 人，比例 ????%；良好：??? 人，比例 ?????%；合格：???? 人，比例??? %；不合格：???? 人，比例 ????% |
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自評(píng)結(jié)果 |
總分??????? ；等級(jí)??????????? （備注：90分以上為優(yōu)秀，75-89分為良好，60-74分為合格，60分以下為不合格。） |
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填報(bào)人：?????????? 聯(lián)系電話：?????????? 填報(bào)日期：????? 年????? 月????? 日
