1月19日下午，在學校綜合樓一樓會議室舉行了市級課題結(jié)題論證會。泰州市教科所副所長胡唐明、高興邦，市教研室副主任周仕龍等六位專家應邀出席會議并對課題結(jié)題進行論證。會議由胡唐明副所長主持，何世祥校長、毛加和副校長出席會議。教科室賈定國主任、毛玉梅副主任、相關課題的主持人和核心成員30多人參加了會議。
會上，胡唐明、高興邦、周仕龍、宋玉蓉、徐俊生、陸全貴等六位專家分組查閱了課題組提交的結(jié)題資料，聽取了4位主持人的結(jié)題匯報，在相互交換意見后，對所有課題逐一點評，從文本結(jié)構(gòu)到文本內(nèi)容，從研究過程到研究成果，從研究價值意義到研究未來方向，都細細地進行了論證指導。專家們一致認為所有課題研究過程扎實有效，管理規(guī)范，成果豐碩，質(zhì)量很高，可以結(jié)題。胡唐明副所長希望學校的其他課題研究要進一步明確核心概念，進一步厘清課題邊界，進一步規(guī)范結(jié)題要求，繼續(xù)提升課題研究的品質(zhì)。
最后，何世祥校長做課題總結(jié)發(fā)言，他感謝市教研室、教科所對學校課題研究工作一直以來的關心和支持，要求教科室組織學習落實專家們在課題研究方面的要求和建議，在校本課程開發(fā)、課堂教學和學習方式等方面的研究中多請專家指導把脈，推動學校教科研工作再上新臺階。
參與本次結(jié)題的課題有泰州市“十二五”規(guī)劃2013年度重點資助課題《“主體參與”下的“翻轉(zhuǎn)課堂”實踐研究》、一般立項課題《初中生文本解讀個性化體驗的研究》、《初中理化生主體參與課堂有效生成案例研究》以及泰州市教學研究第九期立項課題《基于省級課程基地提升學生學科素養(yǎng)的實踐研究》等四個。
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結(jié)題論證會現(xiàn)場
何校長代表學校做課題總結(jié)發(fā)言
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