張建華???? 2012.4.23
各位老師、同學們，早上好！
今天，我國旗下講話的題目是——節(jié)能節(jié)約，構建和諧校園。
踏進泰州實驗中學，撲面而來的是清新的空氣，映入眼簾的是秀美的景色，震撼心靈的是勃勃的生機。主題文化廣場的建成進一步裝扮了我們的校園，學業(yè)成績的突破增強了同學們學習的信心，食堂和宿舍的精致化管理提高了師生的幸福指數(shù)，校園里到處洋溢著一種和諧奮進的氣氛。不少的同學不禁發(fā)出這樣的慨嘆：我們的校園越來越美了，我們的師生關系們越來越融洽了。可就在這贊許聲中，我們偶爾也會產(chǎn)生一種異樣的感覺——嘩嘩的流水聲擾亂了我們的耳鼓、明亮的燈光刺激了我們眼球、成桶運出校門的飯菜傷透了我們的心……浪費已成為我們學校急需解決的問題。
也許有同學認為節(jié)約至多是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵,其實,節(jié)約或浪費更展示了一個人品德的高下。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”、“勤儉持家久，詩書濟世長”這些古語無不證明著國家的富強、家庭的富裕，勤儉節(jié)約起著決定作用。勤儉節(jié)約，它是一種美德、一種傳統(tǒng)。
?? 一個懂得勤儉節(jié)約的人，一定會為未來打算，他在自己處于好運的時候，就一定會為將來可能的不幸做好準備；一個沒有頭腦的人，根本不會為將來著想，花完自己所有的錢，一旦遇到急難，就會手足無措。
? 勤儉節(jié)約不僅關系到金錢，而且也關系到生活中的每一件小事，一個人要理智地使用自己的時間和精力；要養(yǎng)成嚴謹細心的生活習慣，最明智地利用我們一生所擁有的資源，這也是勤儉節(jié)約。
勤儉節(jié)約是人生的導師。一個勤儉節(jié)約的人勤于思考，也善于制定計劃。如果你養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的美德，那么就意味著你具有了控制自己的能力，意味著你已開始主宰你自己，意味著你的品德修養(yǎng)正在逐步提高。換言之，這就表明了你有生活的目標，已經(jīng)是一個非同一般的人。
現(xiàn)在，國家正在提倡建立節(jié)約型社會，我們也要建立節(jié)約型學校，我認為我們可以從以下這些方面去創(chuàng)建節(jié)約型校園。
??? 一、節(jié)約用水，合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的及時報修，嚴防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長流水”。
??? 二、節(jié)約用電，充分利用自然光照，杜絕長明燈。工作或?qū)W習結束后請及時關掉相應電器的電源（如：電腦主機和顯示器、飲水機等）。
??? 三、節(jié)約糧食，“因量度食”，避免糧食的不必要浪費。
??? 四、節(jié)約時間?？茖W合理的安排好自己在校的時間，努力鍛煉提升自我。
五、節(jié)約用紙。紙張正反充分使用，盡量少用餐盒、紙杯、一次性筷子。
六、合理適度消費。不盲目攀比，不超前消費，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T。
七、養(yǎng)成有益健康的出行習慣，提倡步行、騎自行車或坐公交車出行。
節(jié)約多半是舉手之勞的小事,點綴在學習、工作和生活的細微之處。就讓我們從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，節(jié)能節(jié)約，共同建設節(jié)約型學校，共同打造更加美好和諧的校園吧！
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